It is one of the defects of modern higher education that it has become too much a training in the acquisition of certain kinds of skill, and too little an enlargement of the mind and heart by an impartial survey of the world.
Bertrand Russell
Uno de los defectos de la educación superior moderna es que hace demasiado énfasis en el aprendizaje de ciertas especialidades, y demasiado poco en un ensanchamiento de la mente y el corazón por medio de un análisis imparcial del mundo.
Education is an admirable thing, but nothing that is worth knowing can be taught.
Oscar Wilde
La educación es algo admirable, pero nada que valga la pena saberse puede ser enseñado.
Without a gentle contempt for education, no gentleman’s education is complete.
Chesterton
Sin un moderado desprecio por la educación, puede considerarse completa la educación de un caballero.
A silly remark can be made in Latin as well as in Spanish.
Cervantes
Un comentario tonto se puede hacer tanto en latín como en español
A great deal of learning can be packed into an empty head.
Karl Kraus
Una gran cantidad de aprendizaje puede encajarse en una cabeza vacía
It is not enough to have a good mind. The main thing is to use it well.
René Descartes
No es suficiente tener una buena mente. Lo principal es usarla bien
We need to start thinking that the best certainty is uncertainty.
Miguel Angel Escotet
Hay que empezar a pensar que la mejor certeza es la incertidumbre.
A learned fool is more foolish than an ignorant one.
Moliere
Un tonto educado es más tonto que uno ignorante.
Education with inert ideas is not only useless; it is above all things harmful
Alfred North Whitehead
La educación con ideas inertes no sólo es inútil, es sobre todo dañina.
No Pestalozzian pedagogics can turn a born simpleton into a thinker: never!
Schopenhauer
Ninguna pedagogía pestaloziana puede convertir un tonto de nacimiento en un pensador: ¡nunca!
America is the only country left where we teach languages so that no pupils can speak them.
John Erskine
Los Estados Unidos son el único país que queda en el que enseñamos idiomas de manera que los estudiantes no puedan hablarlos.